Jag har svårt att fokusera på läsningen just nu. Det spretar och jag har så sjukt många böcker jag vill läsa. Och så börjar jag på fler. Och så beställer jag några fler. Här är några jag påbörjat eller väldigt snart kommer påbörja.

• Omgiven av idioter (läster ju fortsättningen i somras och gillade)
• 18 smarta rörelser – vill ju få ordning på kroppen
• Hjärnstark vill jag verkligen komma igenom
• Mitt barn på nätet känns viktig
• Den högkänsliga människan har jag påbörjat och gillar skarpt. En hel del igenkänning
• Min fantastiska väninna som alla (?) älskat men som jag inte riktigt kommer in i
• Plikt eller passion, finn din grej vill jag ha lite sammanhängande tid för att kunna dyka in i
• Vi mot er som är fortsättningen på Björnstad har jag börjat på i min telefon…
• Finns det hjärterum, sista boken om Kouplan ligger i telefonen och ropar

Misstänker att det finns fler lite här och var… Kanske borde ha någon strategi?

Jag har kämpat en hel del under åren för att barnen ska få känna läsglädje. Eller kämpat och kämpat, det låter lite negativt. Jag har haft mycket fokus på läsning helt enkelt. Det har dock inte rullat på särskilt bra när det kommit till att läsa själv.

Nu har det dock släppt rejält för Joel. Han har börjat läsa lite tjockare och mer spännande böcker vilket jag tror passar honom bättre.

På födelsedagen fick han första boken i serien Warriors och har knappt kunnat släppa den (han pausade en annan han håller på med för att kunna läsa den). Just ikväll hade han läst en bra stund och sen sagt godnatt (jag brukar ta boken och lägga på skrivbordet då). Vi pratade och jag kliade på ryggen då han insåg att han glömt tända läslampan och att det var därför det var så jobbigt att läsa.

Det går ett par minuter och sen hör jag hur han hoppar ner och tar boken och säger att den var så spännande att han nog måste läsa lite till – med läslampan tänd den här gången.

Hurra!!

Nu var det evigheter sen jag var med. Har varit en del intressanta men jag har inte haft lusten att skriva så jag har skippat. Nu dök det upp en som jag fastnade för.

Ska man styra barns läsning? Ska barnen få välja att läsa precis det de vill, eller ska man tvärtom jobba för att försöka få dem att läsa en viss sorts litteratur? Vad är viktigast, att barnens läslust bevaras, att barnen utmanas i sin läsning eller att barnen tar del av vissa välkända böcker beroende på sin ålder (klassiker, litteraturkanon). Och måste det ena verkligen utesluta det andra? Ska deras litteraturval skilja sig åt hemma och i skolan?

Vi kan börja i hemmet. Här anser jag att det utan tvekan ska vara luststyrt. Det är så jag funkar och alltid har funkat. Min roll som förälder kan ju vara att visa dem att jag ibland läser för att jag har lust, ibland för att jag faktiskt vill lära mig något. Men jag tror mer på att visa än styra. En annan del av rollen är att låta böcker ta del av vardagen, att låta dem ha ett urval. Sen om det är i hemmet eller om man tar sig till bibblan, eller gör det via en app, det gör man som man tycker funkar bäst.

I skolan däremot så vill jag gärna att man utmanar barnen i deras läsning. Där har de ju forskning som de bygger strategier på och således kan göra ett annat jobb än jag som förälder. De kan oxå jobba med läsning på många olika sätt. Att förstå en faktatext eller en virkbeskrivning eller läsa något och sammanfatta för andra. Plus visa att det finns så många olika typer av litteratur och att ingen (läs ingen) egentligen är sämre än någon annan (såvida vi inte snackar propaganda som inte baseras på fakta men verkar så).

Vi har svårt att få barnen att läsa själva. De älskar att lyssna på böcker, både inspelade och när vi läser.

Självklart vill jag att läsning ska vara luststyrt men samtidigt går tiden och särskilt Joel behöver vana av att läsa mycket text.

Så idag när jag läste cirkusdeckarna så gjorde vi en deal. Jag läste 5 kapitel igår och när jag läst 7 kapitel idag slutade det sjukt spännande. Jag sa att de gärna fick fortsätta läsa själva. De suckade och stönade och ville verkligen inte. Så då blev dealen att jag läste ut boken, och att de när de kommer hem den här veckan läser 10 minuter före vi kommer hem.

De var med på detta men vi får se hur det blir när det kommer till kritan.